Le leadership repose sur une base solide d’expérience vécue et de conscience de soi. Toutefois, nous n’avons souvent pas l’occasion de réfléchir à notre propre leadership, en particulier pour les humanitaires qui passent une grande partie de leur temps à répondre à des situations de crise.
Alors que de nombreux cours sur le leadership se concentrent sur la théorie du leadership, la plupart n’offrent pas aux étudiants l’expérience simulée pour tester la mise en pratique de ces compétences tout en évoluant dans un scénario de réponse à une crise complexe.
C’est pourquoi le Centre for Humanitarian Leadership se distingue des autres organisations qui proposent des formations ou des cours sur le leadership.
Nombre de nos cours comportent un aspect pratique, basé sur l’expérience, afin de vous immerger dans la réalité du travail dans des situations de crise, et notre vaste réseau de partenaires humanitaires aide nos étudiants à accéder à des opportunités d’établir des contacts avec l’industrie.
Mettez-vous au défi de diriger dans une situation qui se rapproche le plus d’une réponse à une crise.
Le Centre for Humanitarian Leadership utilise diverses activités d’apprentissage novatrices basées sur des simulations pour permettre aux étudiants d’acquérir une expérience pratique « sur le terrain », tout en appliquant les concepts enseignés tout au long de la formation. Ces simulations sont conçues et dispensées par des praticiens expérimentés ayant de nombreuses années d’expérience dans le domaine des interventions humanitaires.
Les simulations jouent un rôle clé dans le développement de compétences pratiques en matière de leadership. Il s’agit de tester vos nouvelles compétences dans des situations aussi proches que possible de la réalité. Qu’il s’agisse de catastrophes naturelles ou d’événements de crise, de priorités conflictuelles ou de dilemmes éthiques, ou encore de défis politiques et sociaux, les simulations prennent en compte toute la complexité d’une réponse humanitaire à fort enjeu.
Les expériences simulées sont exceptionnelles : la dynamique est si réelle. J’ai vraiment eu l’impression, à certains moments, de vivre une expérience réaliste, fidèle à celles que j’ai vécues sur le terrain. Ancien élève du Diplôme d’Études Supérieures en Leadership Humanitaire (anciennement Programme de leadership humanitaire).
Une expérience éducative intensive où vous apprenez à vous connaître.
Chaque simulation est l’occasion pour les étudiants de comprendre comment ils réagissent aux crises, à la complexité et au chaos.
Les simulations permettent de travailler avec les membres d’une équipe et les principales parties prenantes dans un environnement soumis à une forte pression. Vous devez réfléchir, apprendre, décider et réagir en temps réel, avec de la sueur sur le dos et de la terre sous les pieds.
Chaque étudiant apprendra ce qui le motive à réussir et comment fonctionner au mieux dans un éventail de scénarios complexes. Même des praticiens de l’humanitaire très expérimentés ont déclaré avoir découvert de nouvelles perspectives sur leur style de leadership et leurs capacités.
Nous préparons chaque étudiant en partant du principe qu’il faut « être la meilleure version de soi-même, mais avec des compétences. »
« Il y a des détails pratiques qui mettent à l’épreuve vos expériences théoriques. Je travaille dans le secteur depuis plus de 12 ans, mais vous développez vos connaissances de manière holistique. Vous acquérez une compréhension pratique, historique et théorique du secteur humanitaire et de la manière dont il s’articule. » Ancien élève du Diplôme d’Études Supérieures en Leadership Humanitaire (anciennement Programme de leadership humanitaire).
Coaching, partage et collaboration au sein d’un réseau mondial.
L’environnement collaboratif et le partage entre les étudiants et le corps enseignant sont des éléments clés de l’expérience.
Les étudiants, les enseignants et les coachs proviennent d’une grande diversité d’organisations humanitaires du monde entier, ce qui rend les expériences et les relations d’apprentissage indirectes inestimables. Nous travaillerons avec vous pour identifier et approcher un mentor, et nous espérons que cela deviendra une relation que vous pourrez poursuivre à l’avenir.
Il s’agit à la fois d’un processus d’apprentissage et de partage. L’accent est véritablement mis sur l’international. « Pour ma part, 17 nationalités différentes étaient représentées dans la même salle. Vous avez accès à des perspectives différentes provenant de diverses parties prenantes du secteur, qu’il s’agisse d’ONG, d’agences gouvernementales ou d’organisations à but lucratif. Ils sont tous là, apprenant ensemble et les uns des autres. » Ancien élève du Diplôme d’Études Supérieures en Leadership Humanitaire (anciennement Programme de leadership humanitaire).
À ce jour, les simulations d’apprentissage intensif du Centre for Humanitarian Leadership ont transformé et amélioré les compétences de diplômés issus d’une communauté véritablement mondiale de plus de 50 pays, représentant un large éventail d’organisations humanitaires, parmi lesquelles :
- Gouvernement australien (DFAT)
- ChildFund
- Comité international de la Croix-Rouge
- Médecins sans frontières
- National Disaster Management Organisation
- Oxfam
- PLAN International
- Société nationale de la Croix-Rouge ou du Croissant-Rouge
- Save the Children
- HCR
- Gouvernement des États-Unis – OFDA
- UNOCHA
- PAM
- Organisation mondiale de la Santé
- World Vision
